Домашние животные

 Мы начали проект "Мир современной деревни. Домашние животные, домашние питомцы".

1 слайд:

Домашние животные, мои питомцы
для детей 3 – 4 лет младшей разновозрастной группы №2 «Солнышко»
Воспитатель Бойко О.Ю. МДОУ «Детский сад п. Авангард»
2019 г.

2 слайд:

АКТУАЛЬНОСТЬ

Животные в доме - важный фактор воспитания. Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу. Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом. 

 Вот почему и был составлен проект «Домашние животные»

3 слайд:

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Знакомить детей с домашними животными, их связью со средой обитания, осознанно-правильное отношение к представителям животного мира.

4 слайд:

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

v Расширить знания детей о домашних животных.

v Развивать поисковую деятельность детей с помощью родителей:

способствовать к определению задач на основе поставленной проблемы умение планировать этапы своих действий, аргументировать

свой выбор.

v Развивать связную речь, обогащать словарь детей.

5 слайд:

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
Подготовительный

Изучение и анализ методической литературы, интернет - ресурсов по данной теме

Подбор художественной литературы для чтения по теме

Подбор дидактического материала и наглядных пособий

6 слайд:

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Работа с родителями:

Консультация для родителей «Значение домашних животных для нравственного воспитания ребенка»

Изготовление поделок, макетов, рисунков детей вместе с родителями

Изготовление фотографий с домашними животными для фотовыставки

Реализация проекта в различных видах деятельности:

Чтение художественной литературы

Заучивание стихов

Отгадывание загадок

Беседы о домашних животных

Дидактические игры

Подвижные игры

Художественное творчество (рисование, лепка, аппликация)

7 слайд:

ЭТАПЫ ПРОЕКТА:
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Оформление фотовыставки «Домашние животные»

Выставка рисунков, поделок и макетов ферм

8 слайд:

Модель взаимодействия

Родители

Дети

Педагоги

9 слайд:

Модель интеграции

10 слайд:

Описание работы

Непосредственно образовательная деятельность на тему «Домашние животные».

Совместная деятельность родителей и детей - чтение и рассматривание иллюстраций к произведениям о домашних животных.

Беседа с детьми по теме: «Домашние животные».

Взаимодействие с музыкальным руководителем: имитация звуков животных, повторение потешек, пение песенок о домашних животных.

Взаимодействие с инструктором по физической культуре: имитация движений животных, подвижные игры.

Взаимодействие с детьми: в образовательной деятельности, в играх, в быту, в труде.

11 слайд:

ЦЕЛЕВЫЕ ОРИЕНТИРЫ

В результате работы над проектом воспитанники научатся различать по внешнему виду домашних животных, правильно называть их детенышей, знать место их проживания

12 слайд:

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОЕКТА

Проект является эффективным.

Собранный материал может быть использован для дальнейшей работы с детьми.

13 слайд:

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ

Дидактические, настольные игры

«Найди детенышам их мам»

«Мои домашние животные»

«Чей малыш»

«Разрезные картинки, пазлы»

17 слайд:

ВЫВОДЫ:

*  В процессе реализации данного проекта можно сделать следующие выводы:

*  Повысился уровень знаний детей по данной теме.

*  В группе создана необходимая развивающая среда.

*  У родителей сформировалась активная позиция по решению заданных проблем, совместно с детьми.

Информационная карта проекта

Название: Домашние животные, мои питомцы

Группа: младшая группа №2 «Солнышко»

Воспитатель: Бойко О. Ю.

Срок реализации: 1 месяц

 

Разделы ИК	Пояснение
1. Обоснование проекта	В настоящее время не все имеют возможность держать домашних животных в доме. А любовь к животным у детей нужно воспитывать с раннего возраста. Поэтому проект позволяет расширять знания у детей о животных, содержащихся в домашних условиях и о их содержании. Экологическое воспитание формирует поведение и ответственность детей за природу. А животные – это первый источник знаний о природе. На основе представлений о животных, ребенок учится видеть взаимосвязь в природе и соответствующе действовать.
2. Стратегические цели, на которые направлен проект	Сформулировать понятие «домашние животные». Повысить познавательный интерес к животным. Обозначить первоначальную ступень к долгосрочному проекту «Мир современной русской деревни»
3. Цели проекта	Формирование представлений о жизни домашнихживотных, их связью со средой обитания, осознанно- правильное отношение к представителям животногомира
4. Задачи проекта	Формировать знания о домашних животных. Развивать у детей познавательный интерес, инициативу, творческие способности ; прививать навыки выполнения действий в группе и развивать умения детей для решения поставленных задач Воспитывать любознательность и чувство сопереживания к живым существам
5. Описание результата проекта	Обогатились и углубились знания детей о домашнихживотных; привита ответственность за домашнего питомца; воспитана любовь к животным; обогащен словарный запас; развита речь, мышление, воображение и эмоциональная отзывчивость; развита любознательность, расширились коммуникативные и творческие способности; сформирован навык действовать сообща
6. Стейкхолдеры	Дети, родители, воспитатели группы, фермеры
7. Предположения и допущения	Возможна поездка на ферму. Знакомство с домашними животными в природных условиях
8. Ограничения	Аллергические заболевания у детей, транспорт
9. Угрозы и риски проекта	Агрессия со стороны животных при неадекватном поведении детей
10. Критерии успеха и неудач	Успешное выполнение всех пунктов проекта